認識上帝，改變我們看待自己的方式
我是誰？我為什麼在這裡？上帝為什麼要把我創造成現在的樣子？多年來，我們在學校裡回答了無數的問題。如果你仔細算一算，在求學期間所完成的作業、小考和各種考試題目，答案一定是一個非常驚人的數字，你很可能已經回答了超過三萬個問題。雖然這些問題對你今天的成就至關重要，它們都不如以下兩個問題重要：你是誰？你為什麼活在這個世界上？事實上，了解你是誰以及你為何來到這個世界可以拯救你的生命。 ...
Knowing God Changes How We See Ourselves
Who am I? Why am I here? Why did God make me the way I am? We answer many questions in school over the years. If you were to calculate how many homework questions, quiz questions, and exam questions you have answered during your time in school, you will find the number to very large. You have probably answered well over 30,000 questions in school over the years....
耶和華是誰?
感謝神，現在從工作上退下來，耶和華是我生命的主，我是他的僕人。一生中尋尋覓覓，跌跌碰碰，發現生命中最可貴的是可以事奉神，沒有神的允許，麻雀一隻也不會掉在地上......
沒大沒小的敬拜
聖經中無數次提醒我們要敬畏神。敬畏應該是又敬重又畏懼的。在現代社會，當平等公平民主概念被高舉，反階級反壓迫反特權被看重，王權被瓦解，政要高官甚至僅有的皇室人員私生活被放在社交平台被大家評頭品足時，實在大大淡化了大家對神無上權威的敬畏。 ...
在黑暗中仍然掌權的主
當人問：「究竟神是誰？」很多時候，人第一時間想到的是神學、歷史、哲學，甚至一些艱深的道理。但聖經讓人看見，真正認識上帝，從來不只是知識層面。因為神不是一個可以被放進實驗室研究的對象，人不能靠反覆實驗、分析與推論，就完全明白祂。 ...
傳遞恩言
我們每日都會講很多的說話，但我們有沒有想過，每句出口的說話都可以帶有我們意料之外的後果？箴言18:21說：「舌頭掌管死與活， 愛它的人必食其果」。說話不單止影響別人，更加塑造我們自己的生命。如果我們想所說的話能帶出正面的見証，我們需要留心三方面。...
造物主的召喚
從浩瀚無垠的宇宙星辰，到大自然中微小的生態運作，萬物無一不彰顯著創造主的榮耀與大能。例如我們飲用的水，固態的冰密度比液態的水為低，因此冰是浮在水面上，不然的話，在寒冬的海洋裡，假若冰從海底往上凝結，最後全海洋便會結成一塊冰，那麼海中便無一物可生存了！今天在海洋的冰層下仍有海洋生物，那就見證神創造的智慧了。...
教養中神的榜樣：愛、尊重與界限
自為人母以來，我時常思考如何做好父母的角色，既能與孩子建立親密的親子關係，又能平衡管教的責任。為此，我翻閱了不少教育機構的書籍，也看了許多視頻。但最近在查經中我發現，神的教導及話語是最好的榜樣及提醒。...
敬拜者的見證
在過去聖樂事奉主題以突破及活出基督等範疇，都是指向敬拜者（包括所有參予崇拜事奉人員）應有態度作開始，以至實踐在生活中為主作見證。有時候，因為環境急劇轉變，人際衝突，甚至主流意見等因素，敬拜焦點變得模糊。...
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